Tasa-arvon lisääminen koulutuksessa on yksi tärkeimpiä tasa-arvon edistämisen alueita. Se koskee niin lapsia, nuoria kuin aikuisiakin, ja linkittyy monin tavoin myös työelämän tasa-arvoon. Koulutus voi osaltaan olla tuottamassa tai purkamassa sukupuolen mukaista segregaatiota. Lisäksi korkeakoulut ovat tärkeässä roolissa uuden tiedon tuottamisessa, ja ovat siitäkin syystä kiinnostavia.
Uudet julkaisut
- KOTAMO-hankkeen loppuraportti julkaistu
KOTAMO-hanke selvitti, miten sukupuolten tasa-arvo, yhdenvertaisuus ja monimuotoisuus toteutuvat suomalaisissa korkeakouluissa ja miten niitä voidaan edistää. Hankkeen loppuraportti julkaistiin 7.11. ja se on ladattavissa opetus- ja kulttuuriministeriön… Lue lisää: KOTAMO-hankkeen loppuraportti julkaistu - Kirjallisuuskatsaus opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvosta julkaistu
KOTAMO-hankkeen kirjallisuuskatsaus on nyt julkaistu! Katsaus tarkastelee korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvon ja monimuotoisuuden toteutumisesta kirjallisuuden ja tilastojen perusteella. Sen ovat laatineet Inkeri Tanhua (Equality Research Helsinki)… Lue lisää: Kirjallisuuskatsaus opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvosta julkaistu - Opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja moninaisuuden edistämishanke
Korkeakoulujen henkilöstön tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta ja moninaisuutta edistävä KOTAMO-hanke käynnistyi syksyllä 2021. Hanke perehtyy muun muassa rekrytointeihin, urakehitykseen sekä työilmapiirin tasa-arvoisuuteen ja yhdenvertaisuuteen. Tulossa pian! Kirjallisuuskatsaus Tärkein tehtäväni hankkeessa… Lue lisää: Opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja moninaisuuden edistämishanke
Aiempia julkaisuja tasa-arvosta korkeakouluissa
- Tanhua, Inkeri (2020) Selvitys korkeakoulujen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisestä. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2020:20. Opetus- ja kulttuuriministeriö, tutkija, 2020. Arvioin julkaisussa suomalaisten korkeakoulujen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmat, sekä nostan esille hyviä käytäntöjä suunnitelmista.
- Nason, Giulia, and Maria Sangiuliano (editors) (2020) State of the Art Analysis: Mapping the Awarding Certification Landscape in Higher Education and Research. Julkaisun tuotti H2020 CASPER projekti, jota koordinoi Smart Venice srl. Tehtäväni kansallisena tutkijana oli kartoittaa korkeakoulutuksen tasa-arvoisuutta mittaavia arviointeja Suomessa osana Euroopan laajuista analyysia.
Muita julkaisuja koulutuksesta ja tasa-arvosta
- European Institute for Gender Equality (2020) Beijing +25: the fifth review of the implementation of the Beijing Platform for Action in the EU Member States. Luxembourg: Publications Office of the European Union. Selvityksen julkaisi Euroopan tasa-arvoinstituutti (EIGE) ja sen toteutuksen koordinoi ICF International. Toimin vanhempana tutkijana, ja arvioin Pekingin toimintaohjelman koulutusta koskevaa osuutta.